Todos los años por estas fechas realizábamos la exposición en la que mostrábamos los trabajos del alumnado del taller de arte infantil. Tod@s echamos de menos pintar junt@s en clase, pasarlo bien con algunas de las cosas que más nos gustan. Dibujar, pintar, mezclar colores, inventar rostros, paisajes, mezclar técnicas.
Este año no hemos podido finalizar como siempre pero...¡nos quedan las ganas para el curso que viene! Y como podemos hacer algunas cosas virtualmente, vamos a disfrutar de una exposición con los trabajos de parte del alumnado de este curso.
¡¡¡¡Aquí tenéis la exposición de arte infantil del curso 2019-2020!!!!
¡¡Hoy os traigo una propuesta bonita y divertida!! Os invito a hacer un collage a partir de la obra abstracta de un pintor que vivió entre el siglo XIX y XX. ¡Aunque sus pinturas abstractas nos parezcan muy modernas algunas tienen casi un siglo!
Fue un artista muy, muy importante. Se considera que fue de los primeros en hacer cuadros abstractos, escribió libros que hablaban del nuevo arte del siglo XX, utilizaba las matemáticas y la música para componer y hablar de su obra. Además es una inspiración para el mundo de la arquitectura y el diseño.
Os dejo un pequeño vídeo muy chulo que han realizado a partir de sus obras. Os va a encantar.
Pues bien ahora llega vuestro momento. Vamos a hacer un collage pero ¿qué es un collage?
Es una técnica artística que introduce materiales recortados y pegados al papel, al lienzo o la madera. Yo os recomiendo que para este collage utilicemos lo siguiente.
Materiales
La base. Una cartulina, cartón, papel grueso (por ejemplo de acuarela)
Material para pegar. Podéis utilizar cartulina de colores, papel de revista, papel de regalo, de periódico, papel de seda, cualquier tipo de papel que se os ocurra, tela... Sed creativ@s y pensad en otros materiales para utilizar pero pero es muy importante respetar que lo que vayáis a pegar no debe pesar mucho.
Para pegar. Para casi todo tipo de papel podéis utilizar pegamento en barra. Para papel de seda o tela tenéis que utilizar cola blanca. Utilizaremos un pincel para aplicar la cola sobre el papel de seda o la tela.
Para recortar Una tijera si queréis recortar algo con mucho cuidado o con las manos si queréis que os quede imperfecto
Para completar la obra. Podéis utilizar pintura acrílica, acuarela, témpera, lápices, rotuladores, ceras...
Ahora os dejo un vídeo en el que parece que se hace un collage con una obra original de Kandinsky.
Os dejo algunas obras de Kandinsky para hacer vuestro propio collage. Podéis hacer cambios y también elegir otros cuadros que podéis encontrar en internet.
Nuestr@s jóvenes artistas siguen dibujando y pintando en casa. Aquí os dejo una muestra de ello con las obras de tres jóvenes artistas. ¡¡Están genial!!
Estas dos primera son de Angie Aranzana Caballero y están llena de color.
Las siguientes son de Irene Pardo Otero. La primera es un carboncillo y la segunda está realizada en acrílico sobre lienzo.
Las siguientes son de Adriana Díaz-Obregón López. La primera es un carboncillo. La siguientes son ilustraciones que nos hacen ver como los más jóvenes crean imágenes divertidas y simpáticas sobre lo que están viviendo en estos tiempos.
Hoy os propongo una experiencia muy, muy divertida.
Pero primero os cuento una historia muy bonita escrita hace mucho tiempo por un sabio llamado Plinio el Viejo en el siglo I. En su libro llamado Historia Natural cuenta cómo se originó la pintura y la escultura. En la Grecia del siglo VII antes de Cristo una muchacha llamada Kora, que era hija de un alfarero, estaba muy triste porque su enamorado tenía que irse a la guerra. La noche antes de su despedida Kora despertó de su sueño y descubrió cómo el perfil de su novio se proyectaba en la pared gracias a la luz de una vela. Tomó un trozo e carboncillo y repasó el perfil de la sombra, para así no olvidar la imagen de su amado. Su padre que se llamaba Butades aplicó una capa de arcilla sobre el perfil, la modelo y creó el retrato del joven. Más tarde horneó el relieve para que se conservara a lo largo del tiempo. Os dejo unos cuadros que representan esta historia
La doncella corintia. Joseph Wright.1782-1784
Invención del arte del dibujo. Joseph-Benoit Suvee.1791
Ahora os propongo hacer como Kora y dibujar la silueta de un objeto, de una persona... de lo que se os ocurra utilizando la sombra que se produce por la luz del sol o por la luz artificial. Si queréis hacerlo en el interior de casa lo podéis hacer utilizando un flexo, o una linterna, os va ayudar a provocar una buena sombra. Os dejo algunos ejemplos.
Podéis utilizar un papel blanco y dibujar a silueta con un lápiz, un carboncillo o incluso con un pincel con pintura. Después podéis dar color a la silueta que ha resultado en el papel. Podéis poner toda vuestra imaginación.
Podéis hacer el dibujo de la silueta con tizas sobre el suelo.
O dibujar las siluetas sobre un fondo ya pintado o trabajado como un collage, igual que en la imagen.
Hace un tiempo os invité a crear unos superhéroes y superheroínas que nos ayudaran a combatir al coronavirus. Después de estas semanas nos hemos dado cuenta más aún, que hay muchos héroes y heroínas entre nosotr@s. Y que sus trajes, uniformes y complementos nos suenan mucho, porque siempre l@s hemos visto en el hospital, en el supermercado, en las calles limpiando, en las ciudades y pueblos manteniendo el orden..
Se están haciendo muchas ilustraciones, vídeos y montajes con esta inspiración. Os dejo dos muy expresivos que me han llegado. Es una lástima pero no he encontrado los nombres de l@s artistas de la ilustración y el vídeo que comparto.
Lo que sí tengo es el nombre de este joven artista que ha pintado cómo ve nuestro mundo protegiéndose de esta pandemia, Gonzalo Domínguez Gómez. ¡Me encanta!
Estos días en los que casi no hay tráfico, gente y ruido en la calle, se escucha más que nunca el canto de los pájaros. Además la primavera se está desarrollando estos días en los que estamos confinados y parece que está más exultante que nunca. Vamos a inspirarnos en ello. Os propongo para este puente pintar unos pájaros llenos de color. Esta invitación es para tod@s artistas, l@s más jóvenes y l@s más mayorcitos, je,je. Además os propongo trabajar con una técnica muy muy creativa. Con parte del alumnado adulto hicimos una experiencia hace un par de años y fue preciosa y sorprendente. Se puede denominar pintura en negativo.
Se trata de trabajar en tres fases.
Primero preparando un fondo de colores, con manchas abstractas que nos gusten. Aquí podéis investigar con las texturas que queráis. Todo lo que se os ocurra para conseguir un fondo atractivo. Buscad por casa y seguro que tenéis elementos que crearán unas texturas interesante.
Una vez que esta capa esté seca y os guste, dibujamos nuestro motivo.
Por último tapar lo que consideramos fondo dejando ver esas manchas abstractas en el interior de nuestro motivo. Os dejo un vídeo que ilustra bien lo que os comento.
Materiales
Soporte. Lienzo o papel de acuarela
Técnica. Podéis utilizar acrílicos, témpera o pintura de telas.
Para poder dibujar sobre un fondo coloreado estaría bien utilizar un lápiz blanco o de otro color muy claro para que lo podamos ver sobre las manchas del fondo.
Os dejo las imágenes sobre la que podéis trabajar como punto de partida, podéis introducir cualquier modificación que se os ocurra.
El sábado os dejé un vídeo y unos tutoriales sobre cómo podemos hacer retratos de frente y de perfil... ¡Hoy os traigo una propuesta para practicarlo!
Pero primero os dejo dos vídeos sobre una pintora que algun@s ya conocéis...
¡¡¡¡Sí, es Frida Kahlo!!!! Os propongo hacer unos retratos de esta pintora. Os dejo dos ejemplos, de frente y de lado. Pero si os apetece buscar otros...¡genial! ¡creatividad al poder!
Aunque ya en clase hemos hecho varios retratos vamos a recordar cómo se pueden hacer siguiendo unos pasos. Os dejo un vídeo muy divertido y dos presentaciones en las que he dibujado paso a paso dos retratos. Podéis darle a pausa para ver con tranquilidad el paso que os interese. Esto nos va a servir para prepararnos para la siguiente entrada que publicaré para l@s artistas más jóvenes. En breve os invitaré a hacer unos coloridos retratos.
Hoy os traigo una propuesta para experimentar con colores cálidos y colores fríos. Pero... ¿sabemos a qué colores llamamos fríos y a qué colores cálidos? Y...¿por qué? Unos amigos de un país lejano para nosotr@s nos lo van a explicar de forma divertida.
Qué chulo el vídeo ¿verdad? Estamos rodead@s de colores fríos y cálidos. Podéis observar vuestra casa, vuestra ropa, vuestros juguetes... y comprobar si los colores que tienen son fríos o cálidos. Algunos objetos suelen ser de un color relacionado con su uso. Por ejemplo la bombona de butano que permite que funcione el termo para el agua caliente o la cocina de fuego es de color rojo anaranjado, color cálido. Y la pintura o azulejos de las piscinas suelen ser azul celeste o turquesa porque en verano lo fresquito nos alivia.
Pues ahora que conocemos mucho sobre los colores cálidos y fríos vamos a trabajar con ellos. Os voy a proponer cuadros que están realizados con colores cálidos, con colores fríos y otros combinando los dos tipos de colores. ¿Cuál os gusta más? No olvidéis que estos cuadros son un ejemplo, una inspiración. Podéis modificarlos o proponer otros distintos. Pues manos a la obra y espero vuestros cuadros.
Colores fríos
Tracy Booth
Colores cálidos
Shirley Novak
Combinación colores fríos y cálidos
En estos últimos ejemplos podéis pintar primero el fondo y cuando esté finalizado y seco podéis dibujar y pintar los árboles o edificios con pintura negra.
Creo que a mucha gente nos gusta pintar gatos. ¿Y a vosotr@s? Conozco varias niñas a las que le encantan pintar gatos. No paran de hacerlo... Bueno pues hoy os propongo hacer un cuadro de un gato. Os voy a dejar varias imágenes para que os inspiréis pero ya sabéis, cada un@ puede pensar en un cuadro algo diferente. Incluso podéis pintar vuestro gato si vivís con uno. Pero antes os enseño varios ejemplos de cómo dibujar un gato paso a paso y con diferentes posturas. Algunos son más realistas y difíciles y otros más sencillos. Pero de todos podéis aprender algo. Miradlos con tranquilidad y después manos a la obra. A ponerse gatun@s.
